1.小张以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。鉴于第一学期的优秀工作表现，第二学期校长就让她担任了班主任。但在担任班主任期间。她并没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上．而是利用班主任的便利条件，常常借机向学生家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。 试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。

2.初二的时候，我(台湾作家三毛)数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不瘁，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地去上学，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。请运用德育教育的原则对该教师的行为进行分析。

3.（例）简述教师的权利和义务。（P401-402）

4.中小学计算机教育的任务是什么？试述计算机辅助教学（CAI）的意义。

5.简述夸美纽斯关于教育适用自然的学说。

6.()年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。

7.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为()

8.主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是()。

9.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（　）。

10.群体凝聚力的培养

11.学校产生于（）。

12.在语文教学中怎样处理语言与思维训练的关系？

13.“骑士教育”的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、_________，称“骑七技”。

14.美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）

15.通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（　）

16.孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了

17.中国近代第一个正式实施的学制是（　）。

18.根据中小学生记忆特点，如何提高记忆效果：

19.试述教师主导作用如何与学生能动性相结合。

20.认知主义理论认为短时记忆和长时记忆是不同的结构起作用的。