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1.古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
多选题A. 四书~||~文法~||~修辞~||~辩证法~||~论语
2.关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )
多选题A. 环境对个体发展有的影响可能是消极的~||~人并不是消极被动地接受环境影响~||~环境为个体发展提供了条件~||~人的发展完全由环境决定~||~环境对人的发展没有影响
3.不同时期的社会德育的内容不同,所以德育不具有历史性。()
判断题4.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的
单选题A. 知识经验~||~观念和信念~||~道德认识~||~道德观
5.简述教师专业化的条件。
填空题6.广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对()
单选题A. 地升华~||~发挥~||~表现~||~持久的变化
7.几乎每个家庭都有电视,它的影响是如此普遍,以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长,所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。你认为电视给孩子们带来了怎样的影响?我们该做些什么以减小电视的负面影响?
填空题8.教育发展水平的最终决定性因素是( )
单选题A. 政治制度~||~生产关系~||~经济基础~||~生产力
9.优秀的教案不需要考虑板书设计。( )
判断题10.教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( )。
单选题A. 身心健康权~||~人身自由权~||~人格尊严权~||~隐私权
11.中国近代系统完备的学制系统产生于()。
多选题A. 废科举、兴学校~||~《钦定学堂章程》颁布~||~《奏定学堂章程》颁布~||~壬戌学制颁布~||~六三三制的实行
12.学科课程
填空题13.个人本位教育目的论的代表人物有()。
多选题A. 凯兴斯坦纳~||~卢梭~||~福禄贝尔~||~小原国芳~||~裴斯泰洛齐
14.苏苏今年3岁.她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒,这充分体现了苏苏的()。
单选题A. 观察力~||~判断力~||~创造力~||~模仿力
15.将气旋与反气旋运动过程设计成三维立体图与二维平面图结合运用的表现形式,可以生动形象地展现出气旋中心气流辐合上升以及反气旋中心气流辐散下沉导致凝云雨或晴朗天气的全过程。使学生能直观的认识气旋与反气旋。
判断题16.校园文化的核心是()
单选题A. 物质文化~||~学生文化~||~教师文化~||~精神文化
17.文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是()
单选题A. 夸美纽斯~||~裴斯泰洛奇~||~赫尔巴特~||~埃拉斯莫斯
18.青少年品德自我修养的最高境界是【】
单选题A. 慎独~||~立志~||~自我批评~||~学习
19.学习迁移是指
填空题20.人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育()。
单选题A. 可以改变人口质量~||~可以控制人口数量~||~可以调整人口结构~||~可以制约人口迁移
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