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1.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。
单选题A. 知识与能力~||~直接经验与间接经验~||~分科与综合~||~知识与思想
2.教育从产生之日起就具有了阶级性。()
判断题3.在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。
单选题A. 不平衡性~||~顺序性~||~阶段性~||~个别差异性
4.学校教育制度
填空题5.按照马克思主义的观点，实现人的全面发展的唯一方法是
单选题A. 学校教育与社会教育相结合~||~课内教育与课外教育相结合~||~教育与生产劳动相结合~||~教育与科学技术相结合
6.什么是教师的专业发展?其途径有哪些?
填空题7.学习动机是推动学生学习的一种( )
单选题A. 重要力量~||~主要力量~||~内部动力~||~外部动力
8.教学过程中如何认识智力发展与知识掌握的关系？
填空题9.根据教学的任务，可将课分为（）。
多选题A. 新授课~||~巩固课~||~技能课~||~检查课~||~练习课
10.班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（ ）
判断题11.联系实际谈谈能力的培养：
填空题12.教学原则，语文教学原则的涵义各是什么？二者关系是怎样的？确定教学原则依据是什么？
填空题13.最早普及义务教育的是德国。（）
判断题14.根据课堂讲授方式的不同，可以把它分为（ ）
多选题A. 叙述~||~讲解~||~讲读~||~讲演
15.CIPP评价模式包括的步骤有（）
多选题A. 背景评价~||~输入评价~||~过程评价~||~成果评价
16.课堂导入的作用主要体现在（ ）
多选题A. 集中注意~||~引发兴趣~||~进入课题~||~引发思考
17.学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）
判断题18.认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（ ）
判断题19.简述活动指导的策略运用。
填空题20.简述上好课的具体要求。
填空题
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