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1.直接决定教育目的的因素是()。
单选题A. 生产力~||~文化~||~科学技术~||~政治经济制度
2.备课就是备教材。()
判断题3.学校进行全面发展教育的基本途径是()
单选题A. 教育与生产劳动相结合~||~思想政治教育~||~课外活动~||~教学
4.不属于“三国故事”是()
单选题A. 火烧赤壁~||~负荆请罪~||~草船借箭~||~三顾茅庐
5.世界上最早系统地论述教学理论的专著是( )。
单选题A. 中国古代的《学记》~||~古代印度的《吠陀》~||~柏拉图的《理想国》~||~亚里士多德的《政治学》
6.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了()。
单选题A. 崇高的职业道德~||~过硬的教学基本功~||~教育理论知识~||~文化科学知识
7.机械学习
填空题8.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(9.1)
单选题A. 刺激情境~||~即定疑问~||~思维状态~||~思维起点
9.主张“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育家是()
单选题A. 杜威~||~洛夫~||~陈鹤琴~||~陶行知
10.决定教学任务的因素主要有()。
多选题A. 教育目的~||~学生的年龄特征~||~学科特征~||~教师素质~||~教学的时空条件
11.体现循序渐进教学原则的论述是()
单选题A. 化民成俗~||~学不躐等~||~君子之交,喻也~||~时教必有正业,退息必有居学
12.法国启蒙家卢梭的教育思想集中体现在《_____》一书。
填空题13.在教学策略中,强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系属于()
单选题A. 结构化策略~||~形式型策略~||~方法型策略~||~综合型策略
14.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。
单选题A. 德育~||~智育~||~美育~||~体育
15.教师备课应做到哪几个方面?()
多选题A. 钻研教材~||~了解学生~||~制订教学进度计划~||~写好教学反思
16.根据法律的规定.我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。( )
判断题17.意志行动的心理过程可以分为哪些阶段?
填空题18.你如何理解“差生”?()
单选题A. 学习成绩不好~||~学习习惯不好~||~品德不良~||~只有差异,没有差生
19.____是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。
填空题20.《古兰经》和《圣经》是基督教重要宗教经典。()
判断题
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