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1.中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?( )。
多选题A. 学生发展评定~||~管理水平评价~||~学生活动效果评价~||~教师授课质量评价~||~课程和教材评价
2.在个体发展过程中起主导作用的是( )
单选题A. 遗传素质~||~家庭环境~||~学校教育~||~社会人文地理条件
3.成败归因理论
填空题4.为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套
单选题A. 严格规则~||~系统规则~||~标准规则~||~系统程序
5.马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有( )
多选题A. 教劳结合是实现普及教育的重要途径~||~教劳结合是提高社会生产的一种方法~||~教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一~||~教劳结合是原始社会的主要特征
6.班级授课制:
填空题7.简述维纳的归因理论。
填空题8.学习化社会中终身教育的特征包括()。
多选题A. 社会能够为每位社会成员提供适当的教育~||~学校教育在人的身心发展中不再起主导作用~||~全体社会成员的一生都处在不断的学习当中~||~现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中~||~终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立
9.《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了保护学生的()。
单选题A. 人身自由权~||~身心健康权~||~人格尊严权~||~隐私权
10.学生作为一个独立的社会个体,在_________上与教师是平等的。
填空题11.简述环境在个体发展中的作用。
填空题12.教育目的对整个教育工作的指导意义有:____,____,____。
填空题13.“授人以鱼,不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。()
判断题14.如何建立良好的学生集体?
填空题15.最重要和最良性的学习动力是()
单选题A. 教师期待和远大理想~||~学习兴趣和远大理想~||~学习兴趣和教师期待~||~教师期待和家长期待
16.通过综合归纳获得意义的学习称为()
单选题A. 概念学习~||~上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习
17.政治经济制度决定着教育的( )
单选题A. 目的~||~制度~||~结构~||~任务
18.简述我国教育目的的实现的策略
填空题19.迁移是学习的一种普遍现象,举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?( )
单选题A. 同化迁移~||~顺应迁移~||~重组迁移~||~逆向迁移
20.少年期所表现出的总体性阶段特征是()。
多选题A. 身心状态的剧变~||~内心世界的发现~||~自我意识的觉醒~||~独立精神的加强~||~身心逐步走向成熟
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