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1.简述我国学校德育的内容。
填空题2.采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是( )
单选题A. 皮亚杰~||~埃里克森~||~罗杰斯~||~科尔伯格
3.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有()。
多选题A. 个别教学~||~班级授课制~||~分组教学~||~复式教学~||~道尔顿制
4.课程论研究的是()的问题。
单选题A. 为谁教~||~怎样教~||~教什么~||~教给谁
5.德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。( )
判断题6.注意的品质有哪些?
填空题7.教师要坚持育人为本,德育为先的目标导向。()
判断题8.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了是教育的重要条件。( )
单选题A. 后天学习和训练~||~遗传素质~||~教师教学水平~||~遗传素质的成熟程度
9.构建学习型社会的理想主要体现的是( )
单选题A. 前制度化教育~||~制度化教育~||~非制度化教育~||~正规教育
10.以下不属于中国传统诚信观特点的是()。
单选题A. 与个体诚信无关~||~以情感性为基础;~||~以自律性为保证;~||~以道义性为根本;
11.实现人的全面发展的唯一途径是()
单选题A. 教育与生产劳动相结合~||~教育与社会活动相结合~||~受教育者与工人农民相结合~||~教育与综合实践相结合
12.某高二学生王超,学习成绩不好,守纪情况也差,一天在教学楼内玩球,故意将一个价值三百元的吊灯打坏,学校在查明事实经过后,依据学校有关“损坏公务要赔偿和罚款”的规章制度,对王超作出三点处理决定:一是给予警告处分;二是照价赔偿吊灯;三是罚款三百元。 对此做法。你认为是否妥当?为什么?
填空题13.以《读书与教师成长》为题,结合自己读过的一本或多本著作或文章,揭示阅读与教师专业发展的关系。
填空题14.某教师认为:“学生骨头轻,不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是( )
单选题A. 仁慈专断型~||~放任自流型~||~民主型~||~强硬专断型
15.人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或
单选题A. 感情关系~||~心理距离~||~友谊关系~||~互助关系
16.教师劳动的特点是复杂性、创造性、示范性、系统性。()
判断题17.世界上最早的一本教育专著是()。
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《大教学论》~||~《普通教育学》
18.慎独
填空题19.科学家通过观察动物来预测地震,说明思维的()。
单选题A. 间接性~||~概括性~||~创造性~||~敏捷性
20.影响教学方法发展的直接因素有( )
多选题A. 教学目的和任务~||~教学内容~||~时代要求~||~生产力的发展水平
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