1.结课的基本要求是（　）

2.对教育功能进行划分的角度可以从

3.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。

4.辨析语言与言语的关系？辨析它们的关系对语文教学的启示。

5.孙丽是学生，成绩还可以，但在一次期中考试时成绩突然下滑而受到老师批评，（老师并不知道她带病）后来，她每次考试都很紧张，明明掌握的东西都知道，但都忘了。同时，还有心慌，手发抖，出汗，小便急，全身紧绷等症状。为此，她很痛苦，不知如何摆脱这种情况。⑴这是一种什么心理症状？⑵造成这一心理问题的主要原因有哪些?⑶针对这类问题，请列举两种常用的心理训练方法。

6.教师教育行动研究的过程包括

7.依据课程任务，可将课程分为()。

8.当前，在学校教育教学活动中，应从哪些方面建立良好的师生关系？

9.加强班主任队伍建设是坚持育人为本，（）为先的重要体现。

10.请中学校长从学校工作的实际情况出发，谈谈学校对中学教师（包括未来的教师）的特殊要求。

11.()的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。

12.下列属于情感陶冶的具体形式的是

13.把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。

14.试述建构学习理论的基本观点。

15.教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（　）

16.社会心理学家阿希于1951年曾经做过一个实验。实验材料是18对卡片，每对左边的一张画有一条线段，右边画有三条不同长度的线段，其中有一条左边卡片上的等长，被试坐在一群人当中，辨认哪两条线段一样长。在正常情况下，绝大多数被试都能做出正确的判断，错误概率小于1﹪。但是，当其他人纷纷故意做出错误的判断时（这是实验者的安排），被试就显得犹豫不决，怀疑自己的判断能力。这样连续实验了几组，统计结果表明，有37﹪的被试放弃了自己原来的正确判断而顺从了群体的错误判断。请根据以上材料回答问题：（1）这个实验说明了什么现象，如何定义这种现象？（2）这种现象的表现形式有哪些？（3）这种现象的影响因素是什么？

17.信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（　）

18.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。

19.对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。

20.把教育划分为基础教育、中等教育、高等教育的依据是学校()。