1.信息技术的学习并非仅仅局限于信息技术课，而应当渗透到其他课程（无论是学科课程，还是其他综合课程）之中。

2.如何才能建立新型的师生关系？

3.德育是各个社会共有的社会教育现象，具有()特性。

4.教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（　）

5.下列哪一项不是创造性思维的特征（）

6.“教学与发展”的思想是提出来的

7.儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的_______特征。(　)

8.世界上最早系统论述教育教学思想的专著是

9.在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（）

10.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指（）。

11.举例说明讲述行为误用的表现及其策略。

12.下列属于学习的是（）

13.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得以补偿，这体现了个体的身心发展具有()。

14.班级授课制的辅助形式主要有（）

15.一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有()

16.？？学校要举办一次高年级数学知识竞赛，领导让你负责，你会如何组织？组织重点有哪些？？？

17.我国中学德育应遵循哪些基本原则?

18.在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和：（）

19.教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心发展具有

20.义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班，有违()。