1.考核和测定学生成绩的基本方法是()。

2.简述对学生进行学法指导的意义。

3.教学工作的中心环节是()

4.在电脑教室中，电脑等硬件纵排方式是将电脑一排一排地放置在教室中，其特点是便于教师与全班学生交流，与传统课堂座位安排相似，学生较为适应。

5.教师编写课时计划（教案）的一般步骤是什么？

6.意志的坚持性

7.注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的()。

8.萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是：（）

9.中小学教师培训的要求是（）。

10.软件导航的制作是教学信息的组织结构特点为基础的。

11.简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

12.指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释.一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书.经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,集体选编了几十道有代表性的习题.教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务.

13.共青团的组织原则是民主集中制。（　）

14.《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了（　）

15.文化素质教育也就是真、善、美的教育。【】

16.学习过程是教育心理学研究的核心内容。

17.联系实际谈谈如何避免遗忘：

18.影响人身心发展的因素有哪些?()

19.个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指()。

20.与学生进行座谈，请他们谈谈他们心目中的教师应是怎样的？