1.学校美育的实施有哪些途径？（12）

2.？？你想去学校进修，校长不同意，你会怎么做？？？

3.有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为（）

4.关于教育起源，持“交往起源说”的代表人物是()。

5.（）是学生最基本的权利。

6.情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是

7.教学包含哪几方面的内容?

8.教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，()的活动。

9.教师职业道德评价只需按照善恶标准进行评判就可以了。（）

10.分别写出夸美纽斯、赫尔巴特、拉伊、杜威的1～2种代表性著作，并简单介绍其思想。

11.结合案例分析如何组织和培养班集体

12.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是

13.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()

14.损害的发生是教育法律救济的前提。()

15.实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（　）

16.学生会是在党委、团委指导下，以“自我服务、自我管理、自我教育”为目的、谋求学生身心健康发展的学生群众团体。（）

17.成功教学法中“成功”的内涵是什么？它的基本理念是什么？

18.德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。

19.简述思维的过程：

20.做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。()