1.决定教育的规模和速度的是()

2.孔子说：“其身正不令则行，身不正虽令不从。”这反映教师劳动的（）特点。

3.教育民主思想和建构主义学习理论的兴起，对教师角色发起了根本挑战，要求教师角色从边缘到中心的转变。

4.考试时为照顾部分落后学生，应尽可能降低难度和分量。()

5.技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是

6.如何理解师生关系在人格上是民主平等的关系?

7.编制的客观性的正确答案应是无可争议的。（）

8.教育机智：（P138）

9.行动研究：

10.简述教学策略的基本特征。

11.在执教《美国南北战争》一课时，从电影《乱世佳人》中截取几段战争场面，反映葛底斯堡战役的油画，战争形势图以及林肯图像、生平介绍等，并把这些影、像、图、文等资料有机地组合在一起，这种方式是信息技术与历史课程整合的（）方法。

12.学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的()。

13.在现代教育科学体系中，教育学是()。

14.美育是培养学生健康的审美观，发展学生的鉴赏美、_________的能力，培养高尚情操和文明素养的教育。

15.简述学生会的工作机制和工作要求各是什么?

16.教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（）

17.班主任的个性影响力取决于()。

18.决定教育事业发展规模和速度的是(　)

19.简述中学生道德品质的发展内涵及其培养途径。

20.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和__________四个相互制约的因素构成。