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1.人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果，被称为广义的__________。
填空题2.简述基础型课程的特殊功能。
填空题3.班集体的组织核心是【】
单选题A. 班主任~||~班干部~||~学生会~||~班长
4.目标管理由美国管理学家()提出。
单选题A. 德鲁克~||~马卡连柯~||~皮亚杰~||~布鲁纳
5.以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（）。
单选题A. 融合课程~||~广域课程~||~核心课程~||~经验课程
6.学校精神文化的四种基本成分是（）。
多选题A. 认识成分~||~情感成分~||~价值成分~||~理想成分~||~制度成分
7.活动课程的主要缺点包括
单选题A. 儿童缺乏学习的自觉性~||~儿童缺乏动手操作的机会~||~儿童获得的知识欠缺系统性~||~儿童缺乏广泛的学习空间
8.个体身心发展
填空题9.教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（ ）
判断题10.一个国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为狭义的________。
填空题11.全民教育
填空题12.一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（ ）
判断题13.联系实际,论述教师应具备哪些基本素养?
填空题14.关于课程目标的水平研究最为著名的是( )
单选题A. 杜威~||~泰勒~||~布卢姆~||~布鲁纳
15.集约型经济增长方式从实质上说是（）
单选题A. 数量扩张型增长方式~||~适度紧缩型增长方式~||~质量效益型增长方式~||~适度膨胀型增长方式
16.欧洲封建社会宗教神学居统治地位，逐渐出现的两大类教育是()。
多选题A. 教会教育~||~绅士教育~||~宫廷教育~||~骑士教育
17.我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是
单选题A. 环境的作用~||~教育的作用~||~遗传的作用~||~个体的主观能动陛的作用
18.有些心理学家把少年期称为“____”或“____”。
填空题19.库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）
判断题20.？？有人说良禽择木而栖，又有人说工作要踏实，你怎么看？？？
填空题
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