1.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是()。

2.近代社会在制度、思想观念、生活方式等方面发生了巨大的变化，也引起了教育的巨大变化，这种变化具体表现在哪些方面?

3.学校开展信息技术与课程整合，教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。

4.教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现在（）。

5.选修课开设得越多越好。（）

6.____的教育思想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响，被看作是传统教育学的代表。____被认为是现代教育的代言人。

7.班级____是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

8.( )明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。(　)

9.奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（　）

10.“活到老学到老”是现代教育（　）特点的要求。

11.试述教育目的的社会价值取向确立应注意的问题。

12.实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是(　)

13.简述《学记》中的教育思想。

14.教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（　）

15.下列不是贯彻直观性原则要求的是（　）

16.试述21世纪世界教育发展的趋势。

17.课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的_____及其进程的总和。在我国，课程的具体表现形式为_____、课程标准和教材。

18.关于加强师德建设的意义，说法错误的是（）。

19.简述制定和选择教学策略的依据

20.下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义()