1.形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（　）

2.学校组织的艺术团队活动是属于()

3.终身教育与素质教育有何关系？

4.在我国，对教师职业角色的法定权利、法定义务作出具体规定的是()

5.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（　）

6.元认知策略的一般内容

7.规章制度属于学校文化中的()

8.谈谈校本课程的利弊，分析教师在校本课程开发中的作用。

9.简述上好课的具体要求。

10.英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）

11.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

12.（例）简述教师的权利和义务。（P401-402）

13.教学过程的结构指的是教学进程的（）。

14.学校文化由()构成。

15.拨电话时，对新查出的电话号码的记忆是()。

16.？？在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？？？

17.有个成绩不太好的学生，上课时特别爱举手回答问题．甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总举手，是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他订下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生在学习上很有起色．不久就跨入了先进生的行列。试述这位教师的做法如何?请从教师的职业道德方面进行分析。

18.林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班的班集体？

19.试述试论语文评价的原则

20.德育过程，即品德形成过程。（）