证券从业资格

1.健全班级规章制度的基本要求是()。

多选题

A. 认真讨论，科学合理~||~严肃慎重，相对稳定~||~反复学习，坚决执行~||~教育为主，不断完善~||~提高学习效率，实现教学目标

2.德育过程运用说服法应注意哪些基本要求?

填空题

3.学生具有发展的可能性和(　)

单选题

A. 潜在性~||~现实性~||~特殊性~||~可塑性

4.真理是人对客观事物及其规律的正确反映，因此，真理是主观的。

判断题

5.教育对生产力的促进作用主要通过__________来实现。()

多选题

A. 教育促进劳动力的生产和再生产~||~教育促进社会变革~||~教育促进科学知识的生产和再生产~||~教育对文化的延续~||~教育可以提高人的修养

6.下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。

单选题

A. 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程~||~打破学科界限，按活动主题来组织学习经验~||~课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程~||~活动课程即是通常所讲的课外活动

7.结构主义教学论的代表人是美国心理学者____。

填空题

8.结构主义课程理论的代表是（）。

单选题

A. 杜威~||~怀特海~||~布鲁纳~||~克伯屈

9.我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是

单选题

A. 环境的作用~||~教育的作用~||~遗传的作用~||~个体的主观能动陛的作用

10.教师不仅要精通所教学科专业知识，也要有广博的文化知识和良好的教育理论知识等。（）

判断题

11.分析德育过程的主要规律。

填空题

12.促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括

单选题

A. 理解学生~||~责罚学生~||~纵容学生~||~宽待学生

13.使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()

单选题

A. 自然成长~||~训练~||~个体与环境的相互作用~||~教师的严格要求

14.以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?（　）

单选题

A. 秧田式~||~圆桌式~||~马蹄型~||~半圆型

15.？？学生家长认为只要完成基本学习任务不用过于追求分数。该学生成绩表现平平。你怎么办？？？

填空题

16.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（　）

单选题

A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理

17.学校教育始于(　)

单选题

A. 奴隶社会初期~||~奴隶社会末期~||~原始社会末期~||~封建社会中期

18.教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。()

判断题

19.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（　）

判断题

20.适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（　）

单选题

A. 横向叙述~||~纵向叙述~||~交叉叙述~||~描述性叙述