证券从业资格

1.根据课程制定者或管理层次分类，课程可分为()。

多选题

A. 基础型课程~||~国家课程~||~地方课程~||~校本课程

2.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（　）。

单选题

A. 社会本位价值取向~||~个人本位价值取向~||~马克思主义关于人的全面发展学说~||~政治本位价值取向

3.智育的任务就是教学生学习文化。（　）

判断题

4.下列观点中，属于遗传决定论的是()。

多选题

A. 洛克的“白板说”~||~高尔登的血统论~||~柏拉图的三等论~||~基督教的“原罪说”~||~中国的性善性恶论

5.校本课程

填空题

6.一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价是

单选题

A. 形成性评价~||~发展性评价~||~科学性评价~||~终结性评价

7.教师的职业角色具有多样化的特点，主要有（）

多选题

A. 传道者角色~||~管理者角色~||~父母和朋友角色~||~研究者角色

8.一般来说，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。

单选题

A. 超常~||~弱智~||~中下~||~中等

9.家庭的教育功能包括【】

多选题

A. 教导基本生活技能~||~教导基本社会规范~||~指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响~||~培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用~||~个人性格形成方面，作用不可替代

10.刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫作（）。

单选题

A. 感觉阈限~||~感受性~||~统觉团~||~最近发展区

11.顺从

填空题

12.教育目的具有（）等特性。

多选题

A. 历史性~||~时代性~||~社会性~||~阶级性~||~自然性

13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（）

单选题

A. 感觉适应~||~感觉对比~||~感觉相互作用~||~实践活动影响

14.儿童的心理障碍更多以（）为主。

单选题

A. 心境障碍~||~行为障碍~||~感知障碍~||~语言障碍

15.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究（）。

单选题

A. 刑事责任~||~民事责任~||~行政责任~||~一般责任

16.由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（）

判断题

17.遗忘的原因是什么？

填空题

18.下列选项中，不属于学科中心课程论主张的是()。

多选题

A. 课程应以学科的分类为基础~||~以学科教学为中心~||~以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标~||~以促进儿童的兴趣发展为目标~||~重视儿童的心理结构

19.暗示教学法：（95）

填空题

20.根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与()。

单选题

A. 器械型操作技能~||~细微型操作技能~||~连续型操作技能~||~开放型操作技能