1.教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（　）

2.教学以培养全面发展的人为()。

3.简述运用锻炼法的要求。

4.苏联教育家赞科夫提出的教学原则有()。

5.简述德育目的的功能。

6.信息技术与学科课程的整合将会成为基础教育改革与发展的先锋或突破口。

7.我国教师的资格条件必须包括的要素有（）。

8.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()

9.信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。（）

10.年龄智商的公式是（）

11.心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。（　）

12.几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长"。由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。

13.古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的____，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。

14.课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。（　）

15.受教育者学习、修养和内在化的客体是()。

16.简述道德两难问题的意义。

17.行政行为，是指行政主体在实施行政管理活动、行使行政职权过程中所作出的具有法律意义的行为。（）

18.教育学成为一门独立学科,以的《大教学论》的发表为标志

19.发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?()

20.教育的个体发展任务是什么?