1.语文能力即理解、运用语言的能力，它是以（）为核心的。

2.校长负责制(名词解释)

3.教学过程中如何认识智力发展与知识掌握的关系?

4.教学在使学生形成科学的世界观，培养优良道德品质方面起着重要的作用。这是因为教学始终具有()

5.你如何理解教师的主导作用和学生的主体作用的关系？

6.主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是（）。

7.关于加强师德建设的意义，说法错误的是（）。

8.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。

9.教学方法和教学方式的区别是（　）

10.教师职业是一种____职业，教师是____人员。

11.一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。

12.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。（　）

13.教育要遵循个体身心发展的规律。学记中"当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。"这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象

14.我国现行学制属于【】

15.案例中，教师运用了什么教学原则?()

16.根据法律的规定．我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。（　）

17.教育需要由浅入深，由简单到复杂。由具体到抽象，由低级到高级，这是因为学生的身心发展具有

18.主张“一切知识都从感官的知觉开始的’’是（）。

19.教育对科技的发展有哪些重要推动作用?

20.具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是()。