证券从业资格

1.学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（　）

判断题

2.学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力

填空题

3.德国教育家赫尔巴特针对教育目的提出（）。

单选题

A. 社会本位论思想~||~个人本位论思想~||~社会效益论思想~||~教育无目的论思想

4.陶冶法的方式包括()。

多选题

A. 人格感化~||~自然熏陶~||~环境陶冶~||~艺术陶冶~||~别人感化

5.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务？

填空题

6.简评社会本位的价值取向。

填空题

7.课堂上如何唤醒学生学习的兴趣。使其集中其注意力?

填空题

8.以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是

单选题

A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制

9.试述教育目的实现的策略。

填空题

10.中国教师的资格条件须包括以下要件(　)

多选题

A. 必须是中国公民~||~必须具有良好的思想道德品质~||~必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格~||~必须具有教育教学能力~||~体格达标

11.反思性教学的第一步是()，第二步是思考，第三步是解决问题。

单选题

A. 观察~||~自我觉察~||~制定计划~||~创设情景

12.班主任工作的中心环节是（）

单选题

A. 了解和研究学生~||~教好与管好学生~||~估好个别教育工作~||~组织和培养班集体

13.教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。()

判断题

14.简述学生集体的教育作用。

填空题

15.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了（）。

单选题

A. 生产力的发展决定着教育目的的性质~||~生产力的发展必然引起教育结构的变化~||~生产力的发展制约着人才培养的规格~||~生产力的发展促进着教学方法发展与改革

16.教师职业道德最基本的原则是（）。

单选题

A. 促进本行业发展~||~维护和提高本行业信誉~||~忠诚于人民的教育事业~||~努力提高全社会的道德水平

17.该老师对于学生的影响包括()。

多选题

A. 挫伤学生的自尊心~||~打击学生学习的积极性~||~打击学生的自信心~||~与老师建立抵触情绪

18.简述确定教育目的的主客观依据。

填空题

19.班级组织建构要遵循的原则主要有()。

多选题

A. 有利于教育的原则~||~目标一致原则~||~有利于身心发展原则~||~发扬积极因素克服消极因素原则~||~系统性原则

20.？？对清退代课老师一事，你怎么看？？？

填空题