1.行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为【】

2.课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的

3.教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。

4.简述良好态度与品德的培养。

5.我国古代奴隶制时期的教育内容主要为（）。

6.试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（）。

7.学生应尽的义务有哪些?

8.建国以来颁布的第一部教育法律是（）。

9.你是如何理解各语文教学原则？

10.学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。()

11.自然实验法

12.教育学认为，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这说明身心发展是有（）的。

13.普通高中课程由（）几个层次构成

14.教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（　）

15.教育现代化就是指学校设施的现代化。()

16.学校与家庭联系的方式多种多样，其中具有联系面大、快捷、省时、牝较容易保持等特点的联系方式是

17.简述教师个体专业发展的途经。

18.校园文化的核心是学校的（）文化。

19.学生认识的特殊性表现在（  ）。[2,

20.简述教学原则与教学规律的区别。