证券从业资格

1.加德纳提出的智力理论是()

单选题

A. 单因素论~||~多元智力论~||~三维结构理论~||~层次结构论

2.先前学习的内容对后续学习内容所产生的干扰作用叫（）

单选题

A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~超限抑制~||~侧抑制

3.整个教学技能的核心是（　）

单选题

A. 备课技能~||~教学反思技能~||~课堂教学技能~||~结课技能

4.学校的基本功能是

单选题

A. 为社会政治、经济制度服务~||~能实现人口的控制~||~为繁荣文化服务~||~培养社会所需的合格人才

5.教学起点的确定（　）

单选题

A. 直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉~||~与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系~||~直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性~||~与教学的有效性没有直接的关系

6.教育学的发展历经了哪几个阶段？

填空题

7.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是

单选题

A. 集体形成正规化阶段~||~集体形成初始阶段~||~集体发展趋于成熟发展阶段~||~健全班集体形成时期

8.备课就是写教案。（）

判断题

9.提出“白板说”的是（）。

单选题

A. 华生~||~洛克~||~卢梭~||~格塞尔

10.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是

单选题

A. 《理想国》~||~《大教学论》~||~《论演说家的教育》~||~《学记》

11.体育是以（　）为目标的教育活动。

单选题

A. 提升教育对象智慧~||~健全品德素养~||~发展体能，锻炼体魄~||~追求人生情趣和理想境界

12.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是(　)的重要主张。

单选题

A. 实践教育学派~||~实证教育学派~||~传统教育学派~||~实用主义教育学派

13.描述学生发展的一般规律。

填空题

14.认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（　）

判断题

15.教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。（　）

判断题

16.在1951年提出“范例教学”主张的是（）。

单选题

A. 赫尔巴特~||~瓦•根舍因~||~怀特海~||~克伯屈

17.比较晏阳初、梁涑溟乡村教育思想的异同。

填空题

18.制定我国教育目的的理论依据是()。

单选题

A. 我国社会发展现状~||~教育的方针和政策~||~教育学相关理论~||~马克思主义关于人的全面发展学说

19.信息技术与课程整合，其主体是信息技术而非课程。

判断题

20.教学工作的实施过程包括哪些环节？结合实际分析在教学实施过程中各环节应遵循的要求。（P303-307）

填空题