1.推动教育学发展的内在动力是（　）的发展。

2.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是(　)

3.简述教学方法选择的衡量标准。

4.教学以促进学生____、____、____、____等方面全面发展为根本目的。

5.简述青少年身心发展的规律。

6.有一个经典的实验，先让小学三四五年级的儿童做一种滚木球游戏，作为奖励，他们在游戏中得到现金奖券。然后，把这些儿童分成四组，每一组有一个实验者助手扮的榜样参与。第一组儿童和一个自私的榜样一起玩，这个榜样像儿童宣传要把好的东西留给自己，不必去救济他人，同时也带头不把得到的金奖捐献出来。第二组儿童和一个好心肠的榜样一起玩，这个榜样向儿童宣传得到的好东西还要想到别人，并且带头把得到的兑换券捐献出来。第三组儿童和一个言行不一的榜样一起玩，这个榜样宣传说人人都该为自己考虑，实际上确把兑奖卷放入捐献箱，第四组儿童的榜样要把得到的兑换券捐献出去，实际上确只说不做，实验证明，第三、二组的同学捐献的兑换券比第一、四组捐献兑换券的儿童多。（1）这个实验说明了什么？（2）从理论与实践结合的角度谈谈你的认识。

7.下面的结构图，是由（）提出的。 注：该题缺图，参考答案A

8.简述裴斯泰洛齐教育心理学化的基本观点。

9.教学组织发展的特点是（　）

10.教师上好一堂课的具体要求是什么？

11.在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视()。

12.孔子关于教学原则和方法的观点有哪些?

13.教育是在下列哪一方面的基础上，在人和社会形成过程中产生的?

14.道德认识

15.信息技术环境下的英语学习，学生和教师都是信息来源，这种环境是可以由学习者控制的、允许学习者在特定内容领域里探索和验证假设的发现式学习环境，学习者可以根据自己的需要确定学习目标、选择学习内容、按照自己独特的方式和路径学习。

16.个体社会化

17.原始社会教育的特点是（　）。

18.第斯多惠说："坏老师奉送真理，好老师教导真理。"体现教学____原则。

19.作文教学的基本原则有哪些？

20.素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是()