1.()于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案。

2.爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。（）

3.下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是

4.儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。

5.心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念()

6.班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）。

7.“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的

8.注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（　）

9.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以()。

10.我们强调教师应该吃透两头，即是指_______和充分认识学生。

11.讲授法包括____、____、____三种方式。

12.简述教师对学生学习进行管理的基本要求。

13.思维发展处于有具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具体形象思维仍然起重要作用的阶段是

14.目标评价模式最为关键的步骤是()。

15.人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了()属性。

16.思考比较多媒体教学与传统教学方式的利弊。

17.听、说、读、写字是英语教学生手段，不是目的。

18.组织和培养班集体是班主任工作的()。

19.素质教育区别于应试教育的根本所在是（）

20.组织教学必须贯穿上课的始终。（　）