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1.教师的最基本形象是
单选题A. 文化形象~||~人格形象~||~道德形象~||~园丁形象
2.学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。( )
判断题3.教学中“拔苗助长”、“陵节而施’’违背了( )
单选题A. 个体身心发展的阶段性规律~||~个体身心发展的顺序性规律~||~个体身心发展的不均衡性规律~||~个体身心发展的个别差异性规律
4.近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?
填空题5.我国德育的基本方法:____,____,____,____,表扬奖励与批评处分。
填空题6.班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的模式是()
单选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理
7.把握学习者特征是有效制定教学计划的基本前提。
判断题8.联系教学实际,谈谈如何对学生进行操作技能训练。
填空题9.需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。( )
判断题10.聘任教师的形式有()。
多选题A. 招聘~||~续聘~||~解聘~||~不聘~||~辞聘
11.格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了()。
单选题A. 遗传的重要性~||~成熟对个体发展的影响~||~环境对个体发展的影响~||~个体主观能动性的巨大作用
12.教育对生产力的促进作用主要通过__________来实现。()
多选题A. 教育促进劳动力的生产和再生产~||~教育促进社会变革~||~教育促进科学知识的生产和再生产~||~教育对文化的延续~||~教育可以提高人的修养
13.试联系实际,论述教学与发展相互制约、相互促进的规律。
填空题14.性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在()。
单选题A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~成人期
15.教师的职业态度和情感包括
多选题A. 理解学生~||~消极的自我意识~||~教育的期待~||~积极的自我意识~||~与学生和谐相处
16.中学教师应该具备怎样的职业道德素质?
填空题17.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是
单选题A. 课堂情境~||~课堂结构~||~课堂形势~||~课堂教学
18.教师的最基本条件是()
单选题A. 承担教育教学职责~||~以教书育人为使命~||~专门从事某一学校的教学~||~具备相应的专业知识
19.我国中学常用的教学方法有哪些?各种教学方法有哪些基本要求?
填空题20.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
单选题A. 从课程制定者或管理制度角度划分的~||~从课程的功能角度划分的~||~从课程的组织核心角度划分的~||~从课程的任务角度划分的
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