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1.由于教育研究是理论性很强的研究领域,所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。()
判断题2.对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是()
多选题A. 知识与能力~||~技能技巧~||~过程与方法~||~情感态度与价值观
3.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。
单选题A. 可能选择~||~犹豫不决~||~回避这项任务~||~坚决选择
4.个体在学习某一学科或某一课题时,用于同化新知识的原有观念及其组织,称之为()。
单选题A. 反射~||~认知结构~||~学习~||~能力
5.基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。()
判断题6.在教育史上,被誉为第一一部规范形态的教育学著作是()。
单选题A. 福禄培尔的《人的教育》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~赫尔巴特的《普通教育学》~||~斯宾塞的《教育论》
7.图书 馆、博物馆、科技馆、还历史纪念馆之类的对教师和学生()
单选题A. 免费开放~||~优待开放~||~优先开放~||~节假日开放
8.奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。()
判断题9.简述对教师授课进行质量评价的原因与方法。
填空题10.对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括( )
多选题A. 不贪占学生及家长的钱物~||~不贪占公共和他人的钱物~||~不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习~||~不能抱怨自己的薪酬
11.把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。
单选题A. 课程内容的组织方式~||~课程内容所固有的属性~||~课程计划对课程实施的要求~||~课程的表现形式
12.课程内容包括哪几个方面的知识?课程内容的具体表现形式有哪些?
填空题13.品德是()。
单选题A. 自然现象~||~生物现象~||~个体现象~||~社会现象
14.简述讨论法的含义、优缺点以及运用的基本要求。(88-289)
填空题15.教育对政治经济制度的促进作用表现在()。
多选题A. 为政治经济制度培养所需的人才~||~是影响政治经济的舆论力量~||~推动国家的制度建设~||~可以促进民主~||~促进社会的变革
16.在课程实践过程中,要考虑哪些问题?
填空题17.教师的工作目的和使命是()。
单选题A. 热爱教育事业~||~热爱学生~||~教书育人~||~开拓创新
18.简述构建良好的师生关系的基本策略。
填空题19.班级管理法主要有( )
多选题A. 说服教育法~||~榜样示范法~||~活动教育法~||~情境陶冶法
20.教师备课应做到哪几个方面?()
多选题A. 钻研教材~||~了解学生~||~制订教学进度计划~||~写好教学反思
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