证券从业资格

1.下列不属于我国中学的德育原则的是()。

多选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~循序渐进原则~||~理论联系实际原则

2.联合国教科文组织提出面向 21 世纪教育的四大支柱是：学会认知，学会做事，学会共处和（）

单选题

A. 学会共同生活~||~学会学习~||~学会合作~||~学会工作

3.我国近代由国家颁布并实施的第一部学制是（）。

单选题

A. 癸卯学制~||~壬子学制~||~癸丑学制~||~壬戌学制

4.由于个体的内在的需要引起的动机称作()

单选题

A. 外部学习动机~||~需要学习动机~||~内部学习动机~||~隐蔽性学习动机

5.道德教育的认知模式理论的提出者是(　)

单选题

A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~麦克费尔~||~班杜拉

6.“金字塔形”的等级制教育制度属于()。

单选题

A. 网络教育~||~学校教育~||~社会教育~||~大众教育

7.古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调____和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。

填空题

8.教育目的制约的对象有()。

多选题

A. 教育政策的制定~||~教育制度的建立~||~教育内容的确定~||~教育方法的选择~||~教育效果的评价

9.教学设计的依据主要有（　）

多选题

A. 现代教学理论~||~系统科学的原理和方法~||~教学的实际需要~||~学生的特点

10.皮亚杰与维果茨基的知识建构观没有什么区别。

填空题

11.教学目标的特征有()。

多选题

A. 具有可操作指标体系~||~体现学生学习行为及其变化~||~体现教师思维活动的规律性~||~具有灵活性~||~反映教学方式的科学性

12.美国信息素养国家标准是：学生掌握基本操作与概念、社会伦理和人方面问题、技术效能工具、技术交流工具、技术研究工具、技术问题解决和决策工具。这一目标只需要在信息技术课上全部实现，不需要其他课配合。

判断题

13.在不同的社会不同的人享有不同的受教育权，谁享有机会和接受何程度的教育主要是由什么决定的()

单选题

A. 政治经济制度~||~生产力~||~科学技术~||~文化

14.综合实践活动的特点主要有（）

多选题

A. 生成性~||~综合性~||~自主性~||~开放性来

15.联系实际，谈谈班主任工作的主要任务。

填空题

16.教育对人类地位的提升表现在()。

多选题

A. 帮助人发现自身价值~||~认识并发掘自身潜能~||~形成并发展人的个性~||~发展人的精神力量~||~使人的身心得到和谐、全面的发展

17.当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。

单选题

A. 片面追求升学率~||~乱收费~||~唯学历教育~||~辍学采集者退散

18.教师职业道德的特征包括（　）

多选题

A. 鲜明的继承性~||~强烈的责任性~||~独特的示范性~||~严格的标准性

19.有关课堂教学的优点不正确的是（　）

单选题

A. 有利于照顾学生的个别差异~||~有利于提高教学效率~||~有利于发挥教师的主导作用~||~有利于发挥学生集体的教育作用

20.学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。

单选题

A. 基础因素~||~智能~||~思维~||~能力因素