1.教学强化的类型可以分为（　）

2.班主任德育工作经验可概括为：____、____、____、____。

3.学校事故

4.对学生的学业成就进行评价，主要是通过纸笔测验进行的。（）

5.身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()

6.皮亚杰认为经验论和先验论都是一种预成论，并将经验论比喻成照相机理论，先验论比喻成电影放映机理论。

7.德育过程是培养学生()的过程。

8.学习障碍

9.什么样的课是一堂好课？

10.教学计划是通过教学设计来制定的。

11.班级授课组织的形式有（　）

12.信息技术与课程整合的目标应当同时包括信息技术教学目标与学习目标两个方面。

13.“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。（）

14.学生是课外、校外教育的主体，教师在课外、校外教育中主要起_________作用。

15.心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（　）

16.在美国对新教师的学科知识的要求中，内容知识描述了一个学科领域的主要逻辑框架与概念框架。

17.教学的基本环节有哪些?教师课后的反思总结活动包括哪些工作?

18.“要尽量多地要求一个人，也要尽量多地尊重一个人”是下列哪位教育家提出的（）

19.在语文教学中，我们通常可以采用哪些评价方法？

20.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是（）的教育理想。