1.促进系统发展的最重要的机制是

2.简述创造性的基本特征。

3.兴奋和抑制的相互诱导

4.学校进行素质教育的基本途径是【】

5.教学无论效果怎样，都具有教育性。（）

6.狭义教育主要指()。

7.18 世纪有一位法国人说过“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点，这句话出自（）之口。

8.教师专业化的条件有哪些?

9.一篇课文，如果记忆20次能够背熟，那么要想达到最佳的学习程度，应该记忆多少次?()

10.标志着中国青年团组织的正式成立是在（　）

11.教学起点的确定（　）

12.教学过程中的首要因素是

13.学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（　）

14.战国后期，《礼记》中的《____》从正反两方面总结了儒家的理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产。

15.学生思想品德德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。

16.马戏团中的狗,在训兽员的精心培养教育下,智力得到发展,学会了十以内的加减法.

17.学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（　）

18.某中学高一年级学生小石在放学回家时经过校门口的拐弯处．被歹徒刺死。家长要求学校赔偿，而学校则认为孩子已经放学，并已离开学校，学校无过错。请根据《未成年人保护法》的相关规定，指出学校对未成年人应担负哪些安全责任?请你为学校提出一些加强学校安全的防范措施。

19.科学技术对教育的影响主要表现为（）。[2,

20.在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多，这说明人的个体身心发展具有()。