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1.简述现代师生关系的特点。
填空题2.图书 馆、博物馆、科技馆、还历史纪念馆之类的对教师和学生()
单选题A. 免费开放~||~优待开放~||~优先开放~||~节假日开放
3.卢梭的教育思想属于()。
单选题A. 实用主义教育思想~||~自然主义教育思想~||~存在主义教育思想~||~人文主义教育思想
4.职业教育
填空题5.将教学与学术研究紧密结合,重视读书自学,强调辩论问题是我国古代()
单选题A. 官学的特点~||~私学的特点~||~书院的特点~||~科举制度的特点
6.( )是学校管理工作的直接实施者。
单选题A. 学生管理队伍~||~学校的校长~||~班主任~||~班长和各科代表
7.首先把"教""育"两个单字合作为一个词见于
单选题A. 论语~||~学记~||~孟子~||~说文解字
8.原始社会教育的特点是( )。
多选题A. 无阶级性~||~为生产劳动服务~||~在社会生活中进行~||~教育手段极其简单~||~在特定场所进行
9.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()
单选题A. 劳动起源论~||~生物起源~||~心理起源论~||~生物进化论
10.当课程被认为是活动时,其特点在于()。
多选题A. 课程是与学习者个人经验相联系、相结合的~||~强调学习者是课程的主体,以及作为主体的能动性~||~从活动的完整性出发,突出课程的综合性和整体性,反对过于详细的分析~||~重视学习活动的水平、结构、方式,特别是学习者与课程各因素的关系~||~强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程
11.教育的多元化就是指教育思想的多元化。
判断题12.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。
单选题A. 知~||~情~||~意~||~行
13.根据学习的不同内容和结果,学习的类型包括【】
多选题A. 知识的学习~||~技能和熟练的学习~||~心智的、以思维为主的能力的学习~||~道德品质的学习~||~行为习惯的学习
14.教学板书
填空题15.教学策略的基本特征包括综合型、灵活性和()。
单选题A. 可操作性~||~时代性~||~创造性~||~方向性
16.简述如何培养学习动机。
填空题17.衡量教师社会地位高低的指标性因素有()。
多选题A. 教师的权威~||~教师的积极性和责任感~||~经济地位~||~政治地位~||~文化地位
18.从评价的功能上区分,学生评价类型可分为()
单选题A. 正式评价和非正式评价~||~相对评价、绝对评价和个体内差异评价~||~静态评价和动态评价~||~诊断性评价、形成性评价和总结性评价
19.在掌握学习理论中,认为只耍绘学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的()
单选题A. 20%~30%~||~50%~60%~||~60%~70%~||~80%~90%
20.教育法规是制定教育政策的依据,教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。( )
判断题
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