证券从业资格

1.我国教育目的的理论基础是

单选题

A. 社会本位~||~个人本位~||~社会要求与个体发展的统一~||~马克思关于人的全面发展的学说

2.最早提出对班级教学进行改造的是

单选题

A. 圣路易编制法~||~道尔顿制~||~巴达维亚法~||~活动课时制

3.教学的根本目的是()

单选题

A. 培养全面发展的人~||~使学生形成和发展智力、能力和体力~||~培养学生情感、态度、品德和个性心理品质~||~使学生掌握基础知识和基本技能

4.现阶段我国的教育目的的基本精神是什么？

填空题

5.简述教师的专业素养。

填空题

6.在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是【】

单选题

A. 意义学习~||~接受学习~||~发现学习~||~有意义的接受学习

7.简述团组织的地位和作用。

填空题

8.对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()

单选题

A. 舒尔茨~||~斯特鲁米林~||~凯恩斯~||~于光远

9.（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。

单选题

A. 教育目的~||~教育媒介~||~教育理论~||~教育方法

10.课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，它有四个方面的规定性：第一，时限性；第二，具体性；第三，预测性；第四，______。

填空题

11.集体则是群体发展的

单选题

A. 最终结果~||~中间环节~||~目标~||~最高阶段

12.相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法的区别。

填空题

13.教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是【】

单选题

A. 归纳结课~||~拓展延伸结课~||~比较结课~||~活动结课

14.真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。

单选题

A. (美)克伯屈~||~(美)杜威~||~(法)卢梭~||~(德)福禄贝尔

15.简述需要层次理论的内容及关系。

填空题

16.多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（　）

判断题

17.学生情感学习评价较多使用

单选题

A. 问卷法~||~作品表现法~||~量化评价法~||~终结性评价法

18.教育学作为一门规范学科始于()

单选题

A. 《普通教育学》~||~《民本主义与教育》~||~《爱弥儿》~||~《大教学论》

19.以下学校机构不属于行政性组织机构的是()。

单选题

A. 校长办公室~||~教务处~||~总务处~||~教育工会

20.培养良好的学生集体的策略有()。

多选题

A. 善于向学生提出教育要求~||~树立明确的共同目标~||~建设一支好的学生干部队伍~||~培养健康的集体舆论~||~开展各种形式的教育活动