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1.人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为（）
单选题A. 注意广度~||~注意稳定性~||~注意的分配~||~注意的转移
2.决定教育的领导权的是()。
单选题A. 生产力~||~政治经济制度~||~文化~||~科学技术
3.结合个体发展理论论述如何看待个体的发展。
填空题4.解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些?
填空题5.选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于（）。
单选题A. 全面调查~||~个案调查~||~重点调查~||~抽样调查
6.简述如何激发学习动机。
填空题7.（例）简述教师的权利和义务。（P401-402）
填空题8.教学就是教师向学生传授知识的过程。()
判断题9.论述教育在人（儿童）发展过程中起何作用？97页3条（该题包含两个小简述题）
填空题10.根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和( )
单选题A. 省级课程~||~地级课程~||~县级课程~||~学校课程
11.非制度化教育所推崇的理想是()
单选题A. 教育不应再限于学校的围墙之内~||~学校教育系统的形成~||~形成系统的各级各类学校~||~形成实体化的教育
12.“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（ ）
单选题A. 导向性原则~||~疏导性原则~||~尊重学生与严格要求相结合原则~||~因材施教原则
13.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是( )
单选题A. 神话起源说~||~心理起源说~||~生物起源说~||~劳动起源说
14.简述我国中小学德育的基本原则。
填空题15.教学设计中最先要考虑的要素是
单选题A. 教学内容~||~教学对象~||~教学目标~||~预期效果
16.讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）、（）、（）进行。
填空题17.学校中的班级物质情境、文化情境、人际情境等属于
单选题A. 隐性课程~||~显性课程~||~学科课程~||~活动课程
18.学习动机的种类(4.1)
填空题19.构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）
单选题A. 教师和学生~||~教师和教科书~||~学生和教科书~||~教学内容和手段
20.在教师与学生之间的人际关系中，起调节作用的因素是
单选题A. 情感~||~心态~||~认知~||~道德
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