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1.怎样培养学生的良好性格
填空题2.教育政策的特点是( )
多选题A. 目的性与可行性~||~稳定性与可变性~||~权威性与实用性~||~系统性与多功能性
3.青少年身心发展的规律有哪些?
填空题4.教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。()
判断题5.确保讲授质量的首要条件是【】
单选题A. 内容的科学性和思想性~||~系统完整~||~层次分明~||~语言表达水平
6.教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的_____及其_____,相比其他类型的社会制度有其自身的特点,表现在_____、_____、_____、_____。
填空题7.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面,下面的(D)不是学校层面所需做的工作。
单选题A. 建设硬件基础设施和环境~||~建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库~||~制定并实施组织管理体制~||~制定教师培训的标准和规范
8.影响个体身心发展的因素主要有____、____、____和个体实践活动等。
填空题9.根据课程任务,可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。( )
判断题10.卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。()
判断题11.班主任从事德育工作有明显的优势,主要表现在()。
多选题A. 经常性~||~针对性~||~多样性~||~潜在性
12.简述条件反射形成的生理机制及其建立的条件:
填空题13.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()
单选题A. 长时记忆~||~内隐记忆~||~操作记忆~||~形式记忆
14.说明并分析核心课程的利弊。
填空题15.班级管理常见的几种模式有()
单选题A. 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
16.简述团组织的地位和作用。
填空题17.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养人的身心素质;二是要规定所需培养人的()。
单选题A. 质量规格~||~社会价值~||~发展方向~||~发展速度
18.教育学的研究对象是()
单选题A. 教育问题~||~教育价值~||~教育事实~||~教育规律
19.下面对于差生的教育方法中正确的是
单选题A. 差生被安排在远离教师的座位上,或者安排在近处的便于控制的位置上~||~教学过程中很少注意差生,当课堂出现干扰时,教师倒是经常向差生望去~||~对差生回答问题出错的时候,少直接批评~||~差生回答问题的时候,经常没等其说完
20.制定教育目的的基本依据是什么?
填空题
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