首页>题库>中学教育学
1.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫作()
单选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理
2.学校与企业的区别表现在( )
多选题A. 设置目的上的不同,育人与盈利之别~||~手段不同~||~与政府关系不同~||~产出不同~||~“生产”过程及内容不同
3.教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。()
判断题4.“最近发展区”理论的提出者是【】
单选题A. 孔子~||~柏拉图~||~夸美纽斯~||~维果茨基
5.导向性原则是指进行德育时要有一定的_________和方向性,以指导学生向正确的方向发展。
填空题6.影响知觉选择性的因素有哪些?
填空题7.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是( )
单选题A. 愉快教学法~||~尝试教学法~||~情境教学法~||~成功教学法
8.简述研究型课程的基本内容。
填空题9.1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》,下列()不是其基本原则。
单选题A. 儿童利益最佳原则、无歧视原则~||~尊重儿童尊严原则、无歧视原则~||~尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则~||~无歧视原则、放任儿童意愿原则
10.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。
单选题A. 德育~||~智育~||~美育~||~体育
11.现代教育发展的根本动因是()。
单选题A. 政治需要~||~科技进步~||~生产力发展水平~||~产业革命
12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~综合课程~||~融合课程
13.提出“泛智教育思想”、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
单选题A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~赞科夫
14.组织教学应贯穿于教学的全过程。()
判断题15.()是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。
单选题A. 课外活动~||~教学活动~||~实践活动~||~团队活动
16.单一课是指( )
单选题A. 仅讲授一门知识的课~||~几堂课内完成以一种教学任务~||~一堂课内同时完成两种以上课程~||~一堂课内主要完成一种教学任务的课
17.动机
填空题18.政治经济制度对教育的制约体现在()。
多选题A. 政治经济制度决定教育的领导权~||~政治经济制度决定着受教育的权利~||~政治经济制度决定着教育目的~||~政治经济制度决定教师的任免
19.学习动机的种类(4.1)
填空题20.组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。()
判断题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号