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1.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
单选题A. 自然~||~社会~||~实践~||~现实
2.制定目的在于加强幼儿园科学管理,促进幼儿教育事业的发展的法规是()。
单选题A. 《幼儿园工作规程》~||~《幼儿园管理条例》~||~《托儿所、幼儿园卫生保健制度》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》
3.当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()。[2,
多选题A. 低年级学生~||~高年级学生~||~解决当务之急的问题时~||~培养长期稳定的态度时~||~说服对象原本有相反观点时
4.赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以__________和__________作为教育学的基础。
填空题5.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()。
单选题A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~成年期
6.先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。( )
判断题7.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。
多选题A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段~||~抽象运算阶段
8.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。
单选题A. 正式评价和非正式评价~||~相对评价和绝对评价~||~形成性评价和总结性评价~||~正确评价和错误评价
9.简述科技革新制约学校课程变革的主要表现。
填空题10.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视( )
单选题A. 传授学生知识~||~发展学生能力~||~培养学生个性~||~形成学生品德
11.结合实际,试述道德品质的形成和发展。
填空题12.如何培养学生良好的注意?
填空题13.学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?()[2,
多选题A. 学习策略是学习方法或技能~||~学习策略是学习的调节和控制技能~||~学习策略是内隐的学习规则系统~||~学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体~||~学习策略是元认知
14.在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。( )
判断题15.学校可以实施教育行政处罚。
判断题16.“明礼诚信”是中华民族的传统美德,而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范,这说明道德具有()。
单选题A. 社会性~||~历史性~||~民族性~||~继承性
17.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~凯洛夫
18.教育可以超越它所依存的社会条件,而对人的发展发挥它的能动作用。( )
判断题19.教师在设计教学支架时,需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考,构思教学支架的整体框架。
判断题20.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。
单选题A. 教学策略~||~教学原则~||~教学手段~||~教学形式
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