1.实现教师专业化的条件有（　）。

2.唯心主义心理观与唯物主义心理观的区别是什么？

3.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()

4.信息技术制约着教育结构的变化。()

5.严谨治学最重要的是实事求是。（）

6.“博学于文，约之以礼”不属于孔子的教育思想。（）

7.家庭教育、社会教育、——的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性?

8.我国对在校学生的应尽义务作了法律规定的是()

9.奥地利精神分析学派的创始人____认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

10.教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于()。

11.()是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。

12.学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（）

13.学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）

14.在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（　）

15.班级管理的功能是什么?

16.“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自()

17.信息技术与课程整合，其主体是信息技术而非课程。

18.教育的个体发展任务是什么?

19.教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向()

20.作为一名教师，其职业道德的核心是()。