1.简述对全面推进素质教育的理解。

2.简述学前教育课程内容的范围。

3.根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（　）

4.指导课程编制过程最为关键的依据是()。

5.无意想象

6.在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是

7.简述上好课的具体要求有哪些。

8.决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（）

9.（）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

10.德育的意义和作用有哪些?

11.布鲁纳提出的四条教学原则是什么?

12.班级管理的构成要素有（　）

13.根据我国法律的规定，国务院有权制定和发布教育单行条例。（　）

14.学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。()

15.学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（　）

16.决定教育领导权的是（）

17.汶川地震发生后，中学教师范某某在网上发帖详细叙述了自己在地震中弃学生而逃的经历，从此得名“范跑跑”。有人认为；范某某身为一名教师，紧急关头应先保护学生，才能对得起人民教师的称号。并形容他为汶川地震中“最无耻的教师”。但也有人认为不应该对他过于苛求，毕竟老师也是普通人，遇到危险保护自己是人的本能，而且范某某在网上公开自己的所作所想，至少说明他是一个诚实的人。勇于直面自己的人。从教师职业道德的角度来说，你对此有何看法?

18.“教师能够信守自己的教育理想并为之努力；具有专业知识技能，参与专业知识决策．承担专业责任；能容忍压力，有较强的适应性；有从多角度观察分析问题的能力和多种模式进行教学的能力.”这是指教师专业发展达到()水平。

19.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态?（　）

20.认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是()