证券从业资格

1.教师成长的三阶段理论包括（）。[2,

多选题

A. 关注生存阶段~||~关注情境阶段~||~关注制度阶段~||~关注自身阶段~||~关注学生阶段

2.教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。（）

判断题

3.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有（）。[2,

多选题

A. 无歧视原则~||~提早自立原则~||~尊重儿童观点与意见原则~||~尊重儿童尊严原则~||~儿童利益最佳原则

4.学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违法纪律了？我跟你说了多少次了？你的脸皮实在太厚！你找家长请求，当面说清楚，你到底准备？？不然，从明天起，你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（）

单选题

A. 说服教育~||~情志陶冶~||~榜样示范~||~实际锻炼

5.班集体的形成和培养过程有（）。

多选题

A. 确定班集体的发展目标~||~建立班集体的核心队伍~||~建立班集体的正常秩序~||~组织教育活动

6.教师的最基本条件是（）

单选题

A. 承担教育教学职责~||~以教书育人为使命~||~专门从事某一学校的教学~||~具备相应的专业知识

7.学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上．即“教育为生活做准备”和()。

单选题

A. “生活即教育”~||~“学校即社会”~||~“从做中学”~||~“教育即生活”

8.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。

单选题

A. 由学生自己决定如何学习；~||~将学生按优中差分班教学；~||~满足不同学生的需要；~||~培养单科独进的尖子。

9.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（）

单选题

A. 葵卯学制~||~壬寅学制~||~壬戌学制~||~壬子-葵丑学制

10.“没有规矩不成方圆”，告诫班主任在日常管理工作中应该（）。

单选题

A. 得饶人处且饶人~||~严格管理~||~以身作则~||~人文关怀

11.关于教师“教书育人”的具体要求有哪些?

填空题

12.威特金将人的认知方式分为（）。

单选题

A. 场依存型和场独立型~||~反思型和冲动型~||~整体型和系列型~||~内倾型和外向型

13.科学研究成果表述的主要形式有()。

多选题

A. 研究方案~||~教育调查报告~||~教育叙事~||~选题报告

14.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多选题

A. 认知领域~||~日常生活领域~||~情感领域~||~动作技能~||~安全领域

15.遗传素质为人的发展提供了()。

单选题

A. 现实性~||~必然性~||~方向性~||~可能性

16.简要说明人本主义学习理论是什么？

填空题

17.儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为（）小时。

单选题

A. 1—2~||~2一3~||~3—4~||~4—5

18.根据使用的主要教学方法，课可以分为

多选题

A. 单一课~||~讲授课~||~演示课~||~练习课~||~复习课

19.备课的内容包括钻研教材、______和制定教学进度计划。

填空题

20.教师整合能力的发展方式主要包括（）。

单选题

A. 讲演，观摩，案例分析，合作讨论，自我反思，参与科研课题~||~准备，听讲，总结~||~创设情景，实验探索，意义建构，应用与迁移，效果评价~||~备课，案例分析，应用与迁移。自我反思，参与科研课题