1.从课程的组织核心来看，可将课程分为（）。

2.体育、艺术类与技能类两方面的课程是【】

3.简述网络环境下的同辈群体的含义及特征。

4.十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。试述终身教育的基本思想。

5.俗话说“人逢喜事精神爽”，这句话说的是（　）

6.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（　）。

7.简述学校德育过程中的活动和交往应具有的特点。

8.师生关系：

9.对象与背景的差别越大，知觉越容易。对象与背景的差别越模糊，知觉越困难。这说明知觉具有（　）特征。

10.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。

11.法律责任

12.教育可以超越它所依存的社会条件，而对人的发展发挥它的能动作用。（　）

13.教师资格制度：（P141）

14.中学语文教学法是一门（）

15.简述制定和选择教学策略的依据

16.试述教师在教学中应如何尊重和培养学生的主体性。

17.简述赞科夫的教学原则体系。

18.某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。”问题：你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价．

19.下列关于课程资源的说法正确的是（）。

20.读书法就是学生自已独立地阅读教材,获得知识的教学方法.