1.教育目的是教育活动的核心部分，它不仅对个人产生影响，而且对社会也产生影响。（）

2.新课程改革倡导的学生学习方式主要包括()。

3.校风的中心是【】

4.教学方法优选的标准是什么?

5.智育就是指科学文化知识的传授。()

6.____是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。

7.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻()

8.《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（）教学原则

9.下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义()

10.人力资本论是由美国经济学家（）提出的。

11.青春期里，学生身高体重的发展速度比平时要迅速得多，这是由个体身心发展的__________决定的。

12.师生关系的本质是一种人际关系。

13.下面的（）例子一般不用信息技术提供的互动模拟情境来实现。

14.如何运用记忆规律，促进知识保持？

15.提问“利用红色可以做什么”属于（）训练。

16.有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。

17.《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有【】

18.课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，它有四个方面的规定性：第一，时限性；第二，具体性；第三，预测性；第四，______。

19.班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级(　)

20.我国对在校学生的应尽义务作了法律规定的是()