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1.影响人格发展的因素有( )
多选题A. 家庭教育模式~||~学校教育~||~同辈群体~||~自我意识
2.杜威所主张的教育思想被称作是()。
单选题A. 存在主义教育思想~||~要素主义教育思想~||~实用主义教育思想~||~永恒主义教育思想
3.教师有责任教育学生了解自己的义务,履行自己的义务,如果学生在日常生活和教育活动中未尽义务或违反规定,由此造成的后果则应由()
单选题A. 教师负责~||~学校负责~||~家长负责~||~学生自负
4.把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,是从哪一个角度进行分类的()
单选题A. 课程的功能~||~课程的组织核心~||~课程任务~||~课程制定者或管理制度
5.简述教师的作用。
填空题6.学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上,而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。()
判断题7.使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。
单选题A. 小学~||~初中~||~高中~||~大学
8.哈佛大学倡导的教学管理组织形式是
单选题A. 开放课堂~||~协同教学~||~个别教学~||~同步教学
9.( )是世界上第一部研究教学法的书。
单选题A. 凯洛夫的《教育学》~||~柏拉图的《理想国》~||~昆体良的《雄辩术原理》~||~夸美纽斯的《大教学论》
10.柯尔伯格认为人的道德认知的发展经历了()三个水平。
多选题A. 感知水平~||~前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~形式水平
11.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的:()
单选题A. 形式训练迁移说~||~同化学习迁移说~||~经验类化迁移说~||~认知结构迁移说
12.既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素是
单选题A. 教师的专业理想~||~教师的专业知识~||~教师的专业能力~||~教师的专业自我
13.学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指学生的( )。
单选题A. 名誉权~||~荣誉权~||~隐私权~||~人格尊严权
14.群体教学是初级的集体教学形式。( )
判断题15.学校:(P66)
填空题16.美国教育家洛克《教育漫话》代表的是()的教育思想。
单选题A. 平民~||~普通人~||~绅士~||~劳动者
17.人格的基本特征有()。[2,
多选题A. 独特性~||~稳定性~||~综合性~||~社会性~||~整体性
18.被称为课程论经典的学术著作是泰勒的( )
单选题A. 《课程与教学的基本原理》~||~《教育目标分类学》~||~《教育过程》~||~《教学与一般发展》
19.教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
填空题20.大学“四,六级”英语考试属于一种()
单选题A. 相对评价~||~绝对评价~||~定性评价~||~个体内差异评价
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