1.中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。（　）

2.动作技能形成的阶段不包括()

3.教学中运用巩固性原则要注意()。

4.制定课程计划的首要问题是(　)

5.评述班级授课制的优缺点，并联系实际论述教学组织形式的改革。（80-284）

6.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。

7.下面（）不属于社会科学。

8.体现循序渐进教学原则的论述是()

9.在语文教学中怎样处理语言与思维训练的关系？

10.教科书编写遵循的原则为（　）

11.“以培养学生的创造精神和实践能力为重点造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的人才培养目标的提法，出自于我国的()

12.学校的人际关系属于

13.下列关于马斯洛的需要层次理论的表述，不正确的有（  ）。[2,

14.阅读下列案例，结合你学的教育学的相关知识谈谈你的感想。《曾参杀猪》曾参(公元前505年一前436年)是孔子的学生。有一天，曾参的妻子要上街。他的小儿子拉着她的衣襟，又哭又闹，要求跟着去。曾参的妻子被闹得没有办法，就对孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃!”孩子被哄回家去了。曾参的妻子从街上回家，只见曾参拿着绳子在捆猪，旁边还放着雪亮的尖刀，正在准备杀猪呢。他的妻子赶忙制止他说：“我刚才是和小孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀!”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子小，什么也不懂，只会学父母的样子，听父母的教训。今天你说话不算数，骗了孩子，就是在教孩子讲假话。再说，母亲骗了孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后再对他进行教育，他就不容易相信了。这样做，对家教是很不利的。”结果，他说服了妻子，还是把猪杀来煮了。曾家的这口猪，也许还没有养到该杀的时候，他杀了这口猪是一个损失。可是，换来的却是在孩子面前树立了一个诚实的形象。同时，他的做法对他的妻子也是一个教育，让她记住：作为一个母亲。无论什么时候．也不应该在孩子面前说假话。

15.一般说来，教师要扮演哪几种主要的职业角色?

16.第一信号系统

17.简述现代课程观的基本内涵。

18.中学教师应该具备怎样的职业道德素质？

19.教育要遵循个体身心发展的规律。学记中"当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。"这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象

20.20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。（　）