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1.普通教育主要以____为目标,以基础科学知识为主要教学内容的学校教育;职业教育是以____为目标,以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
填空题2.推动个体发展的决定性因素是()
单选题A. 遗传~||~成熟~||~环境~||~人的主观能动性
3.以下哪一项不符合讲授法的基本要求?()
单选题A. 科学性、系统性、思想性~||~注意启发~||~讲究语言艺术~||~启发谈话
4.机体某一方面的技能受损甚至缺失后,可以在其他方面超常发展到部分补偿,人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有()。
单选题A. 个别差异性~||~顺序性~||~比平衡性~||~互补性
5.道德是伴随着人类的产生而产生的,它的主要特点是( )
单选题A. 人类性~||~平等性~||~适用性~||~教育性
6.“五岳”是泰山、恒山、嵩山、华山和黄山。()
判断题7.“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”。这一论点出自()
单选题A. 洛克的《教育谈话》~||~卢梭的《爱弥礼》~||~康德的《论演说家的培养》~||~赫尔巴特的《 普通教育学》
8.教学策略的基本特征为()
单选题A. 综合性、可操作性、灵活性~||~适宜性、科学性、差异性~||~引导性、有效性、科学性~||~主导性、灵活性、启发性
9.在教师与学生之间的人际关系中,起调节作用的因素是
单选题A. 情感~||~心态~||~认知~||~道德
10.我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是( )
单选题A. “教学中心”的领导方式~||~“集体中心”的领导方式~||~权威型的领导方式~||~民主型的领导方式
11.特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学,不需要做教学反思。( )
判断题12.常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。
单选题A. 负向迁移~||~原型启发~||~功能固着~||~酝酿效应
13.教育信息化:
填空题14.设计教学法的创立者是()。
单选题A. 杜威~||~布鲁纳~||~克伯屈~||~赫尔巴特
15.教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )
单选题A. 神话起源说~||~生物起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说
16.教学评价的主要功能是鉴别功能。( )
判断题17.教学技能发展的最高形态是【】
单选题A. 教学技巧~||~教学技艺~||~教学艺术~||~教学自动化
18.为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育?
填空题19.班杜拉提出的观察学习理论认为,复制过程是在头脑中以表象和语言的形式保存所观察的行为。
判断题20.目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是()。
单选题A. 检查复习~||~组织教学~||~讲授新教材~||~布置课外作业
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