证券从业资格

1.“入芝兰之室，久闻不知其香”是　（　）

单选题

A. 知觉~||~嗅觉~||~嗅觉适应~||~嗅觉感受性

2.比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（）。

单选题

A. 现场教学~||~复式教学~||~分组教学~||~班级授课

3.学习策略是学习者制定的学习计划，由

单选题

A. 意识和能力构成~||~规则和技能构成~||~认知策略构成~||~经验和方法构成

4.对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（　）

单选题

A. 加德纳~||~皮亚杰~||~西蒙~||~比纳

5.下列人物中，（）最早对教育进行了说明。

单选题

A. 孟子~||~孔子~||~许慎~||~苏格拉底

6.个体身心发展

填空题

7.学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上．即“教育为生活做准备”和()。

单选题

A. “生活即教育”~||~“学校即社会”~||~“从做中学”~||~“教育即生活”

8.形式教育论和实质教育论，的争论其实质是关于()的争论。

单选题

A. 直接经验与间接经验~||~知识与能力~||~分科与综合~||~知识与思想

9.下列关于“最近发展区”的说法正确的是（）

单选题

A. 儿童现有水平与教师的期望之间的差距~||~学生的学习能力与目标之间的差距~||~儿童现有水平与经他人帮助可以达到的水平之间的差距~||~儿童与其他人之间的差距

10.马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点有哪些？

填空题

11.受测验长度影响的测验质量指标是（）

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

12.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。

单选题

A. 教学策略~||~教学原则~||~教学手段~||~教学形式

13.教育科学研究的基本方法有哪些（）。

单选题

A. 观察法~||~调查法~||~实验法~||~个案法~||~比较法

14.教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。

多选题

A. 由教师发挥主导作用~||~借助工具认识事物~||~认识对象的间接性~||~认识方式的间接性~||~学生是不成熟的认识主体

15.“课程是经验”的观点具有这样的特点(　)

多选题

A. 强调学习者是课程的主体及能动性~||~突出课程的综合性和整体性~||~课程从学习者角度出发和设计~||~课程联系学习者个人的经验~||~课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

16.在互联网中，学上只能进行远程同步的交流，不能进行异步的互动。

判断题

17.教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（　）

判断题

18.现代教育的特征主要有()

多选题

A. 公共性和生产性~||~公益性和免费性~||~科学性~||~国际性~||~终身性和未来型

19.汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世残生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是　（　）

单选题

A. 董仲舒~||~王充~||~司马迁~||~郑玄

20.活动和交往是学生品德形成的()。

单选题

A. 关键~||~基础~||~内容~||~途径