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1.国家如何实施对中小学的管理和监督？（P94-96）
填空题2.简述什么样的课是一堂好课？
填空题3.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为
单选题A. 认知策略~||~学习策略~||~认知方式~||~认知技能
4.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（ ）。
单选题A. 个别教学~||~小组教学~||~班级授课制~||~复式教学
5.课堂教学中有交流传递可分为（）。
多选题A. 提问方式~||~程序学习方式~||~小组学习方式~||~研究方式~||~讨论方式
6.社会主义核心价值观中属于社会层面价值取向的是“爱国、敬业、诚信、友善”（）
判断题7.什么是主体人格？
填空题8.马克思主义哲学认为世界统一性在于它的（）
单选题A. 真理性~||~存在性~||~意识性~||~物质性
9.决定教育的性质的根本因素是()
单选题A. 政治经济制度~||~生产力~||~科学技术~||~文化
10.根据一节课所要完成任务的类型数，可把课分为单一课和__________ 课。
填空题11.试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对我国教育目的的借鉴意义。（P168-172）
填空题12.教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。（ ）
判断题13.某次教育活动需要达成的目标是指（）。
单选题A. 全园教育目标~||~中期目标~||~近期目标~||~行为目标
14.在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（ ）
单选题A. 志愿者~||~实习者~||~兼职者~||~见习者
15.下列教育形式属于狭义的教育的是（）。
单选题A. 家庭教育~||~社会教育~||~学校教育~||~自我教育
16.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（ ）
单选题A. 美国~||~英国~||~日本~||~法国
17.理智感
填空题18.“一题多解，演绎推理”是 （ ）
单选题A. 再现思维~||~求同思维~||~辐合思维．~||~发散思维
19.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）
单选题A. 顺向迁移~||~逆向迁移~||~具体迁移~||~一般迁移
20.中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是()
单选题A. 徐特立~||~李大钊~||~陶行知~||~杨贤江
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