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中学教育学7513道题

1.美国心理学家奥苏伯尔根据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为()

单选题

A. 接受学习和发现学习~||~意义学习和机械学习~||~发现学习和机械学习~||~意义学习和接受学习

2.教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。( )

判断题

3.下列选项属于心智技能的是

多选题

A. 弹琴技能~||~阅读技能~||~记忆技能~||~运算技能~||~体操技能

4.在信息技术整合的课堂中,往往存在()三种典型的课堂组织形式。

单选题

A. 全班活动、小组活动和个别活动~||~班内活动、课外活动和个别活动~||~整体活动、小组活动和个别活动~||~集体活动、个别活动和网上活动

5.“掌握学习”的代表人物是美国教育家()

单选题

A. 杜威~||~布卢姆~||~戴尔•卡内基~||~布鲁纳

6.勤奋和懒惰属下列哪种特性?( )

单选题

A. 气质~||~性格~||~能力~||~兴趣

7.我国中学德育的基本原则:____,____,尊重学生与严格要求学生相结合原则,____,教育的一致性与连贯性原则。

填空题

8.义务教育:

填空题

9.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。()

判断题

10.德育的个体发展功能的发挥应注意()。

单选题

A. 强调德育的外在强制性~||~注意功能实现的间接性~||~注重个体的享用性~||~尊重学习个体的主体性

11.淞沪会战在战略上最重大意义在于( )

单选题

A. 为保卫南京赢得了宝贵时间~||~表现了中国军队抗击侵略的勇气和决心~||~使抗日战争转人相持阶段~||~粉碎了日军三个月内灭亡中国的狂妄计划

12.被称为“现代教育学之父”的是()

单选题

A. 赫尔巴特~||~桑代克~||~乌申斯基~||~夸美纽斯

13.学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的()

单选题

A. 深度和广度~||~科学性和系统性~||~深度、广度和逻辑结构~||~科学性和逻辑结构

14.请中学校长从学校工作的实际情况出发,谈谈学校对中学教师(包括未来的教师)的特殊要求。

填空题

15.在教师的隐喻中,由金子变为钥匙的隐喻是()变化的表现。

单选题

A. 知识→方法~||~静态→动态~||~奉献→双赢~||~传递者→促进者

16.校长负责制(名词解释)

填空题

17.简述德育的意义。

填空题

18.人的身心发展的互补性对教育的要求是什么?

填空题

19.“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这是著名教育家梅贻琦先生的名言。()

判断题

20.师生关系表现在哪几个方面?

填空题
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