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1.设计教学法的创立者是()。
单选题A. 杜威~||~布鲁纳~||~克伯屈~||~赫尔巴特
2.简述个体身心发展的几种动因理论。
填空题3.什么是个体身心发展?人的身心发展的特殊性表现在哪些方面?
填空题4.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。
单选题A. 教学策略~||~教学原则~||~教学手段~||~教学形式
5.联系中学生的年龄特征,谈谈对中学生的教育应注意的问题。
填空题6.教师是教育者,教师职业是____的职业。
填空题7.情境教学法产生的依据是
多选题A. 生产力和科学技术的发展~||~知识和智力的相互作用~||~有意识和无意识心理活动相互统一~||~情意和认知活动相互作用~||~智力因素和非智力因素相互统一
8.在建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库中,为了发挥硬件投资的效益,学校需要开发、购买与学校各种业务相关的应用软件平台,包括教学平台、资源平台、管理平台、通讯平台。
判断题9.个体身心发展有什么特点?教育对个体身心发展的作用应如何把握?
填空题10.我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征,除了强制性和普遍性以外,还有()
单选题A. 发展性~||~地域性~||~基础性~||~科学性
11.中学语文学科目的的意义?
填空题12.新时期教师职业道德失范是教师自身原因,与主管部门和学校无关。()
判断题13.“青少年儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”这是()。
单选题A. 《儿童权利公约》的核心精神~||~《全面推进素质教育的决定》的核心精神~||~《义务教育法》的核心精神~||~《未成年人保护法》的核心精神
14.班主任可通过哪些途径了解和研究学生?
填空题15.教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件?()
多选题A. 一定社会的政治和经济制度~||~文化发展的要求~||~受教育者的发展要求~||~个体的身心发展规律
16.夸美纽斯说“教师的职务是用自己的榜样教育学生”,体现了教师职业的()
单选题A. 示范者角色~||~传道者角色~||~管理者角色~||~朋友角色
17.人的力量是____与____精神力量的综合。
填空题18.简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。
填空题19.简述环境对个体发展的影响。
填空题20.英国ICT总体战略不包括()方面
单选题A. 基建设施~||~内容~||~实践~||~教学
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