证券从业资格

1.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的(　)

单选题

A. 京师同文馆~||~京师大学堂~||~南洋工学~||~洋务学堂

2.联系实际，试述教学与发展相互制约相互促进的规律。

填空题

3.科学知识再生产的最主要途径是()。

单选题

A. 社会科研机构的科研活动~||~生产领域的应用~||~学校教育~||~市场推广

4.亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（）。

单选题

A. 放任型~||~溺爱型~||~保护型~||~包办型

5.“以僧为师”“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。（　）

判断题

6.学校与企业的区别表现在(　)

多选题

A. 设置目的上的不同，育人与盈利之别~||~手段不同~||~与政府关系不同~||~产出不同~||~“生产”过程及内容不同

7.资源型学习中的学习资源分为预设资源、相关资源和泛在资源。

判断题

8.教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是【】

单选题

A. 归纳结课~||~拓展延伸结课~||~比较结课~||~活动结课

9.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是谁说的?()

单选题

A. 裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~第斯多惠~||~乌申斯基

10.素质教育的特点包括【】

多选题

A. 素质教育必须整体化~||~为每个学生的发展打好基础~||~把外在的影响内化为学生的内在具有~||~涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素~||~学校升学率高

11.我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。

单选题

A. 国家统一管理制度；~||~国家和地方二级管理制度；~||~国家、地方、学校三级管理制度~||~学校校本管理制度。

12.学校教育的基础是(　)

单选题

A. 教师~||~学生~||~班级~||~课程

13.分组教学

填空题

14.提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（　）

单选题

A. 陶行知~||~杜威~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯

15.教师的职业权利有（）。

多选题

A. 生存的权利~||~教育的权利~||~专业发展权~||~参与管理权

16.非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是()

单选题

A. 教育制度~||~教育理念~||~教育机构~||~教育政策

17.“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的（）。

单选题

A. 德国~||~法国~||~英国~||~美国

18.校本钻研的主体是学生。（　）

判断题

19.班级管理的过程是（　）

多选题

A. 班级管理计划的制定~||~班级管理计划的实施~||~班级管理的总结~||~班级管理计划的评价

20.属于学生本质属性的有

多选题

A. 学生是发展中的人~||~学生是一个完整的人~||~学生是以学习为主要任务的人~||~学生在教育活动中起主导作用~||~学生在教育活动中居主体地位