证券从业资格

1.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有()。

多选题

A. 个别教学~||~班级授课制~||~分组教学~||~复式教学~||~道尔顿制

2.人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是【】

单选题

A. 道德意志~||~道德认识~||~道德情感~||~道德行为

3.教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（）

判断题

4.教师在实践教育创新过程中的具体要求有（　）

单选题

A. 尊重学生主体地位~||~为人师表~||~热爱学生~||~注重礼仪

5.苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。（）

判断题

6.教师的教育专业素养包括（）。[2,

多选题

A. 具有先进的教育理念~||~具有良好的教育能力~||~具有一定的研究能力~||~具有优良的个性品质~||~具有亲和力

7.德育的主要途径有（）。

多选题

A. 政治课与其他学科教学~||~课外活动与校外活动~||~劳动~||~共青团活动~||~班主任工作

8.常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（　）

判断题

9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）

单选题

A. 以知为开端，知、情、意、行依次进行~||~以情为开端，情、知、意、行依次进行~||~以意为开端，意、知、情、行依次进行~||~视具体情况，可有多种开端

10.个性有哪些基本特征？

填空题

11.我国古代奴隶制时期的教育内容主要为（）。

单选题

A. “六艺”~||~“七艺”~||~“四书”“五经”~||~文雅教育

12.附属内驱力是一种()。

单选题

A. 内部学习动机~||~外部学习动机~||~近景性动机~||~远景性动机

13.简述教学设计的依据。

填空题

14.“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的()。

单选题

A. 阶段性~||~顺序性~||~不平衡性~||~互补性

15.课程设计的方法大致有（　）。

多选题

A. 主观法~||~客观法~||~实验~||~经验法~||~活动分析法

16.阅读以下文字，并回答问题。

填空题

17.德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的()

单选题

A. 瑞士学者皮亚杰~||~英国教育家彼德•麦克费尔~||~美国的班杜拉~||~美国学者科尔伯格

18.教学设计的步骤有哪些?

填空题

19.__________是指为实现各级各类学校的培养目标而规定的学科及其教学目的、内容、范围、分量和进程的总和。

填空题

20.教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。()

判断题