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1.所谓选修课,是一种对必修课起辅助作用的补充性课程。()
判断题2.德育工作的出发点是()。
单选题A. 德育意义~||~德育内容~||~德育目标~||~德育任务
3.夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。( )
判断题4.文化与教育之间的关系是文化决定着教育。
判断题5.将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是()
单选题A. 课程设置要求~||~课程管理层次~||~课程任务~||~课程内容
6.??一个习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你怎么处理???
填空题7.教师在设计教学支架时,需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考,构思教学支架的整体框架。
判断题8.短时记忆的容量()
单选题A. 较大~||~没有限制~||~非常之小~||~为7土2个组块
9.简述影响课程变革的重要因素。
填空题10.教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法,是二者的有机统一。( )
判断题11.教育可以推进科学的()。
单选题A. 系统化~||~体制化~||~全面化~||~多样化1
12.“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
单选题A. 示范性~||~复杂性~||~创造性~||~劳动方式个体性
13.造成人的片面发展的原因是( )。
单选题A. 社会的进步~||~旧式劳动分工~||~生产力的发展与分化~||~科技水平的提高
14.素质教育是促进()的教育。
单选题A. 个性发展~||~认识发展~||~情感发展~||~意志发展
15.“公认的课程定义,已从学程的内容、科目及学程表,变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是()。
单选题A. 学科~||~文化~||~目标~||~体验
16.论述班级授课制的优缺点,并提出改进方法。
填空题17.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的( )。
单选题A. 交往能力~||~研究能力~||~管理能力~||~学习能力
18.新技术革命对教育提出了哪些新的挑战?请联系实际加以阐述。
填空题19.??你如何看待“择校热”现象???
填空题20.在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )
单选题A. 廉洁从教~||~遵守公德~||~依法执教~||~为人师表
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