1.学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。()

2.“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?

3.班级管理总结一般分为（）几类

4.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为

5.定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。[2,

6.效度

7.在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是()。

8.人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于()。

9.简述运用说服法的要求。

10.美育就是对学生进行

11.在选择和确立教育目的时应把满足（　）的需要作为根本价值取向。

12.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的()。

13.教师资格制度：（P141）

14.教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是（　）

15.班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是()

16.师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（）

17.以信息技术为基础的教学是否有效，有赖于学习环境、学生特点和老帅特点等三大因素的相互影响。

18.教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法属于下列哪种?()

19.在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象．使之上升为教育理论高度的研究方法是()。

20.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。