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1.制约学生群体促进或阻碍个体的因素(13.1)学生群体对个体活动是产生促进作用还是产生阻碍作用,取决于四个因素:
填空题2.我国现行学制属于
单选题A. 多向型学制~||~单轨学制~||~双轨学制~||~分支型学制
3.试论在德育过程中如何贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则。
填空题4.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )
单选题A. 正式评价和非正式评价~||~相对评价和绝对评价~||~形成性评价和总结性评价~||~正确评价和错误评价
5.影响人格发展的因素有( )
多选题A. 家庭教育模式~||~学校教育~||~同辈群体~||~自我意识
6.素质能力与人先天生理基础有关,与后天环境影响和教育训练关系不大。()
判断题7.课程目标的规定性有()
多选题A. 时限性~||~具体性~||~预测性~||~实际性~||~操作性
8.德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合原则?
填空题9.布鲁纳的教学观(3.1)
填空题10.师德修养的时代性特点需要教师随时代变化,彻底摒弃传统师德的内涵()
判断题11.阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于【】
单选题A. 定势~||~正迁移~||~负迁移~||~心智技能
12.在学习策略中下列不属于精加工策略的是()
单选题A. 记忆术~||~提问~||~做笔记~||~列提纲
13.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()
单选题A. 什么事也做不下去~||~痛苦不安~||~感到惴惴不安~||~感到极端焦虑
14.在教学任务中处于基础地位的是()
单选题A. 发展学生的智力~||~培养学生的能力~||~传授基础知识和基本技能~||~形成学生科学世界观和道德品质
15.文化传承的主要手段是( )
单选题A. 生物遗传~||~选择经验~||~社会实践~||~教育
16.我国的学校产生于
单选题A. 公元前l000多年前~||~公元前l500多年前~||~公元前2000多年前~||~公元前2500多年前
17.社会学派教育目的论的代表人物是( )。
单选题A. 卢梭~||~凯兴斯坦纳~||~涂尔干~||~沛西
18.“拔苗助长”,“凌节而施”违背了个体身心发展的()规律。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性
19.现阶段我国的教育目的及其基本精神是什么?
填空题20.有人说,教师职业的最大特点是认为教师辛苦,每天工作时间常常延至八小时以外,有人认为教师职业最大特点是轻松,每年有带薪假期(寒假、暑假)。这种观点是否正确,并论述关于教师职业的最大特点。
填空题
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