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1.在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（ ）
判断题2.学生以学习____经验为主，学生学习间接经验要以____为基础。
填空题3.教育工作的核心是（）
单选题A. 教育法规~||~教育制度~||~教育艺术~||~教育目的
4.建国初期开展的运动中，体现了中共七届二中全会“两个务必”精神的主要是（ ）
单选题A. 土地改革运动~||~抗羌援朝运动~||~三反、五反运动~||~镇压反革命运动
5.在我国，运用最普遍的教学组织形式是()。
单选题A. 班级授课制~||~分组教学~||~现场教学~||~复式教学
6.人的发展的互补性要求教育应该做到()，
单选题A. 相互衔接~||~循序渐进~||~长善救失~||~教学相长
7.教学的基本组织形式 （ ）
单选题A. 课堂教学~||~个别教学~||~小组教学~||~现场教学
8.教育目的具有____、____、____，在阶段社会具有鲜明的____。
填空题9.关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是()。
单选题A. 利托尔诺~||~孟禄~||~沛西．能~||~马克
10.班主任要加强与学生家长的沟通交流，实现学校教育和家庭教育的有机结合。您对此观点的看法是（）。
单选题A. 有一定道理~||~不一定~||~正确~||~有时间再说
11.“外铄论”的主要代表人物有（）。
多选题A. 弗洛伊德~||~华生~||~孟子~||~荀子~||~洛克
12.提出德育的认知模式的学者是____。
填空题13.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个
单选题A. 新的理解~||~不同的见解~||~认知策略~||~类比或表象等
14.新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（ ）
判断题15.教学中如何促进学生问题解决能力的发展？
填空题16.请说明教育目的同培养目标的关系。
填空题17.目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是()。
单选题A. 组织教学~||~检查复习~||~讲授新教材~||~布置课外作业
18.把教育划分为基础教育、中等教育、高等教育的依据是学校()。
单选题A. 教育的形成~||~教育的类别~||~教育的层次~||~教育的历史
19.联系实际，试述教学认识过程简约性的规律。
填空题20.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（）
单选题A. 培养有社会主义觉悟有文化的劳动者~||~培养德智体全面发展的社会主义新人~||~培养又红又专的社会主义接班人~||~培养脑体结合的社会主义建设者
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