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1.发现学习只适用于自然科学,不适合用于社会科学。
判断题2.在教育学史上,教育思想家们第一次正式提出的教育起源说是。
单选题A. 生物起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说~||~交往起源说
3.教育目的可以发挥下列哪几种作用( )
单选题A. 导向、规范和权威作用~||~激励、评价和统一作用~||~导向、激励和评价作用~||~宣传、引导和激励作用
4.试论语文评价的指标体系
填空题5.教育情境
填空题6.内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用活动结课。()
判断题7.____是人的内在的道德认识和情感的外部行为外部表现,是衡量人们品德的重要标志。
填空题8.环境对个体发展的影响表现在哪些方面?
填空题9.“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的:()
单选题A. 阶段性~||~个别差异性~||~顺序性~||~不均衡性
10.简述思维的品质:
填空题11.职业教育
填空题12.每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的()。
单选题A. 群体意识~||~社交能力~||~自我教育能力~||~合作能力
13.我国近代由国家颁布并实施的第一部学制是()。
单选题A. 癸卯学制~||~壬子学制~||~癸丑学制~||~壬戌学制
14.教育生物起源说与心理起源说的区别在于()。
单选题A. 是否承认教育是一种有目的的活动~||~是否承认教育源于人的生理需要~||~是否承认动物也有教育~||~以上三项都正确
15.学生个体智能的发展程度不受环境和教育的影响。()
判断题16.最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。()
判断题17.简析班级组织的结构。
填空题18.多因素相互作用论(名词解释)
填空题19.根据课程任务,可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。( )
判断题20.教育结构(名词解释)
填空题
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