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1.现代教育与传统教育的根本区别在于()。
单选题A. 思维能力的培养~||~创新能力的培养~||~想象能力的培养~||~实践能力的培养
2.在信息技术与课程整合中,教师应该学习(),同时,学习、实践并反思自己的整合工作。
单选题A. 计算机技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求~||~信息技术的操作技能,现代学习和教学理论,新课程标准对本学科课程的要求~||~多媒体技术的操作技能,现代学习和教学理论,信息技术对本学科课程的要求~||~教育技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求
3.信息技术对教育产生了哪些深刻的影响?
填空题4.简述教学的概念及所包含的方面。
填空题5.个性有哪些基本特征?
填空题6.学科课程的主要缺点在于()。
多选题A. 由于教材知识与儿童现有生活经验、心理经验缺乏直接联系,故容易导致儿童机械被动的学习~||~容易割裂和肢解儿童完整的生活世界~||~容易导致学校与现实社会生活的隔离~||~不利于儿童获取必要的个体知识、实践知识
7.教学评价是指( )
单选题A. 等同于教学价值~||~评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程~||~对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程~||~教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册
8.教学目标是预期学生通过教学活动获得的(12.1)
单选题A. 思维品质~||~学习内容~||~学习结果~||~知识技能
9.徐州古称“彭城”源自彭祖的大彭氏国。()
判断题10.狭义教育主要指()。
单选题A. 家庭教育~||~学校教育~||~社会教育~||~社区教育
11.学生文化的特征包含( )
单选题A. 过渡性、统一性、生成性~||~过渡性、非正式性、生成性~||~稳定性、正式性、互补性~||~适应性、多样性、互补性
12.为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系
填空题13.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。
单选题A. 难度~||~信度~||~效度~||~区分度
14.狭义的教育目的
填空题15.____是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,以便形成具有效率意义的特定的教学方案。
填空题16.因为学生违反课堂纪律,教师可以将学生赶出课堂,不让其上课。()
判断题17.简述皮亚杰(或杜威)儿童发展观的主要内容。(P111-112)
填空题18.信息技术制约着教育结构的变化。()
判断题19.你认为教师良好的心理素质在教育过过程中具有什么意义?
填空题20.德育个体性功能的最高境界是()。
单选题A. 德育的政治功能~||~德育的生存功能~||~德育的发展功能~||~德育的享用功能
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