1.简述学生文化的特征。

2.小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（）

3.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于（）。

4.在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。

5.__________是人的教育活动与动物的所谓“教育”活动的本质区别。

6.简述教学评价的基本步骤。

7.学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。

8.影响人的身心发展的主要因素看__________、__________、__________和__________。

9.一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成.

10.中国古代内发论的代表是()。

11.每年一到棉花收购季节，某小学都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花。学生在地里一干就是10多天，每天常常超过10小时，学生们普遍感到非常疲惫。如果学生不想参加勤工俭学，则须向学校缴纳几十甚至几百元钱进行赎买。学校的这种做法合适吗?为什么?请用教育法律知识分析此事。

12.生在新时代的青少年一定能成为全面发展的人，这是新时代环境决定论的观点。（）

13.简要说明当代教育学的发展趋势。

14.以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（）。

15.师生关系在人格上 的关系。

16.《学记》指出“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长”。古代教育家王夫之说：“夫学以学夫所教，而学必非教；教以教人之学，而教必非学。”问题：(1)该材料主要告诉我们什么道理?(2)根据以上材料，谈谈你对教学本质的理解。

17.形成性评价与总结性评价的（）不同。

18.素质教育区别于应试教育的根本所在是（）

19.下面的（）不是历史课程知识的特点。

20.在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指