1.学习过程是教育心理学研究的核心内容。

2.体育是以()为目标的教育活动。

3.一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（　）

4.新课程改革对中小学教师的职业素质提出了怎样的要求？（P135-140）

5.标志着中国青年团组织的正式成立是在（　）

6.简评社会本位的价值取向。

7.培养和形成良好的校风，关键在于【】

8.中学语文学科的目标有哪些？应如何看待各目标之间的关系？

9.简述杜威的经验学习论？

10.1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。

11.教学计划是课程文件的一个层次，义务教育阶段的教学计划具有()特点。

12.热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质。（　）

13.教育目的可以发挥下列哪几种作用?（　）

14.国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是()。

15.教育是如何影响政治经济制度的?

16.____直接制约着教育的性质和发展方向，教育又对一定的政治经济有不可忽视的影响。

17.下列属于道德情感的是（）。[2,

18.教材就是教科书。()

19.前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是（  ）。

20.学生管理的三个基本要素中没有（　）