1.学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（）

2.19世纪末以来形成的主要教育学派别包括

3.发展性原理包括哪些教学原则?分别对教师有哪些要求?

4.被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是【】

5.组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（　）

6.从活动的内容和形式上来说，课外活动具有

7.学校教育的地位是：(l)学校教育是教育的主体形式。(2)学校是培养人的专门场所。 (3)学校教育是家庭教育和社区教育的导向和枢纽。

8.根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和

9.张老师大学毕业后分配到某高级中学任教。通过多年的努力，他讲课深入浅出，生动形象，效果很好。他为人正直，工作认真，他看到不认真听课的学生就非常生气，经常采取不许进教室，甚至是罚站、罚跑步，有时还训斥家长，要求家长采用严厉手段管教。校长多次做他的工作，但他不以为然。

10.筒述教师个体专业发展的途径。

11.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是（）

12.简述综合素质评价实施的基本原则

13.远古教育具有原始性，不属于其特征的是

14.在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。()

15.试论教育与生产力的关系。

16.教师应该具备哪些专业素养?

17.为什么说教育在个体发展中起主导作用？

18.国家课程属()

19.教学方法

20.教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。